TALLERES SEXTOS Y SÉPTIMOS 2017
GRADO SEXTO - PRIMER PERÍODO: LA PERSONA
GRADO SEXTO - PRIMER PERÍODO: LA PERSONA
La persona humana y sus derechos
1. EL SER HUMANO Y SUS DERECHOS. Qué es Ser
Humano. Cómo entiende que: “Una persona puede ser más o menos humana”.
Explicación clara
2. Dios nos ha hecho a su Imagen y
semejanza. ¿Qué significa y qué
exigencias tiene?
3. Presente las relaciones que existen en
el SER HUMANO como -Criatura,
-Persona, -Ser Libre . Ejemplifique o ilustre cada apartado.
4. GRANDES INTERROGANTES DEL SER HUMANO. -Por
qué estamos en el mundo y cuál es nuestra misión? -Si existe Dios y es bueno,
¿Por qué permite el dolor, la enfermedad y la muerte de aún de inocentes? Porqué
el sufrimiento de tantas personas buenas?... otros interrogantes.
5. EL SER HUMANO EN LA CULTURA. Mensaje o
significado de los siguientes mitos griegos con su dibujo: * Narciso *
Sísifo * Ícaro
6. Cómo han definido al hombre distintos momentos
y por distintos autores (Protágoras, Platón, Aristóteles, Tomas de Aquino,
Descartes, Kant M. Scheler, Sartre…)
7. DIGNIDAD DE LA PERSONA, SUS DEBERES Y
DERECHOS. Cómo se relacionó Jesús con distintos grupos humanos. Explique
8. Presente la vida e historia de alguien
que conozcas que se porte como “Un buen Samaritano”
Relacionar e ilustrar la Parábola.
9. Presente la vida y obra de uno (1) de
los siguientes personajes:
-Bartolomé de las Casas -Pedro Claver.
10. ¿Qué significa Dios en la vida de la
mayoría de los jóvenes de hoy
11. Breve biografía: -Francisco de Asís, -Martín Lutero, -Juan Pablo II,-Francisco I - Otros
NOTA:
ü Entregar el trabajo 2ª.Semana Iniciado el
periodo)
ü Luego de cada tema, se actualizarán con aportes
de las siguientes clases luego de una primera calificación.
ü
Los
talleres deben llevarse a cada una de las clases y se revisan de nuevo al final
del período académico
GRADO SEXTO SEGUNDO PERÍODO: LA PERSONA
HOMBRE
Y MUJER IMAGEN DE DIOS
1. DIOS CREA AL HOMBRE A SU IMAGEN Y
SEMEJANZA, Y LO SITÚA EN EL MUNDO COMO
SEÑOR e HIJO DE DIOS ¿Qué mensaje nos presenta Gn 1 y 2 sobre la creación del
universo y del ser humano?
2. Explique la “Oración del Padre Nuestro”.
Establezca sus partes y significados
3. EL SER HUMANO, PECADOR NECESITADO DE
SALVACIÓN. Cómo entiende el hecho que Dios prohíba tomar del árbol de la
ciencia del bien y del mal
4. Qué enseñanzas encuentra en el texto del
“Hijo Prodigo o Padre Amoroso”. Ilustrar
5. MARÍA EN LA HISTORIA DE SALVACIÓN. Importancia
de la mujer en la sociedad actual, y en el hogar-
6. Cómo habló y se relacionó Dios con: -Patriarcas, -Profetas -Jesucristo
7. LA ENCARNACIÓN DE JESÚS, HECHO HISTÓRICO
Y SIGNIFICATIVO. Vida y Obra de Jesús de Nazareth.
8. RELACIONES PERSONALES DE JESÚS CON EL SER HUMANO. Clases de Relaciones y
comunicaciones: -Explotación -Utilitaristas -Presumir y
Aparentar -Caprichosas -Sociales
- Alteridad(con el otr@)
9. RASGOS DE LA PERSONALIDAD DE JESÚS. Describa
los rasgos físicos y psicológicos que haya heredado de su padre y de su madre.
10. Qué sabe sobre la Pascua Judía y sobre
la Pascua de Jesús?
NOTA:
ü Entregar el trabajo en.(2ª.Semana Iniciado el
periodo)
ü Luego de cada tema, se actualizarán con
aportes de las siguientes clases luego de una primera calificación.
ü
Los
talleres deben llevarse a cada una de las clases y se revisan de nuevo al final
del período académico
GRADO SEXTO - TERCER PERÍODO: LA PERSONA
El camino de la Iglesia es el hombre
1. Qué significado e implicaciones tiene
para el cristiano celebrar el Triduo Pascual (Pasión, muerte y Resurrección)?
2. JESÚS VERDADERO DIOS Y VERDADERO HOMBRE.
Quién es Cristo para usted?
3. Significado y partes del AVE MARIA
(“Dios te salve María, llena eres de gracia…”)
4. IGLESIA PROMOTORA DE LA DIGNIDAD DE LA
PERSONA: SERVIDORA Y DEFENSORA. Que hace su grupo religioso para promover a la
persona y defender sus derechos? Relacionar con el texto de Hch. 2, 42; 44- 45
5. SANTIDAD Y PECADO DE LA IGLESIA. Qué
piensa de la Iglesia en el momento actual?. Presente aspectos positivos y
negativos
6. Qué elementos históricos reconoce de la
Iglesia como aportes fundamentales para la humanidad?
7. EL BAUTISMO HACE HIJOS DE DIOS Y
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ECLESIAL. Explique e ilustre la comprensión que tenga
del texto Jn. 3, 3-5.
8. EL BAUTISMO Y LOS SIGNOS. Explique cada uno de los pasos o partes del Bautismo
9. Qué significa para la Iglesia y para
cada uno que Jesús prometa enviar el Espíritu Santo.
10. MARÍA, MODELO DEL SER HUMANO NUEVO. Que
características debe tener una Madre ideal?
NOTA:
ü Entregar el trabajo en la 2ª.Semana Iniciado
el periodo)
ü Luego de cada tema, se actualizarán con
aportes de las siguientes clases luego de una primera calificación.
ü
Los
talleres deben llevarse a cada una de las clases y se revisan de nuevo al final
del período académico
GRADO SÉPTIMO -
PRIMER PERÍODO: LA
FAMILIA
Familia célula primordial de la
sociedad.
1. EL HOMBRE, SER SOCIAL, LLAMADO A VIVIR
EN FAMILIA. ¿Qué es ALTERIDAD y la Auténtica
alteridad en nuestras relaciones con los padres y con los amigos
2. REALIDAD ACTUAL DE LA FAMILIA Y SU
PROBLEMÁTICA. Relacionar en un Cuadro, lo positivo y lo negativo en: -Lo
económico -Lo moral, -Lo religioso -Lo Social.
3. FAMILIA “ESCUELA DEL MAS RICO HUMANISMO”.
Qué es humanismo. Cómo nos afecta la situación de violencia e inseguridad que
vive la sociedad para nuestra familia.
4. La familia: Acoge la vida humana. Es educadora de sus
integrantes. Vive y se fortalece en la unidad del amor.
5. FAMILIA, RED DE RELACIONES HUMANAS y
BASE DE LA SOCIEDAD. Cómo deberían ser las relaciones en la familia, entre: - Los esposos - Padres e hij@s - Entre herman@s
6. FAMILIA EN LA CULTURA, PROCESO
HISTÓRICO. Desde los primeros humanos hasta hoy.
7. Para la comunidad cristiana, Qué
significan la unidad, la fidelidad y la indisolubilidad en la familia?
8. Porqué se afirma que la propuesta
cristiana sobre la familia es la que mejor
contribuye al crecimiento de las personas y al bien de los hij@s? Dar
Sentido a Mt. 5,27-28, 31-32
9. DIOS CREA A LA PAREJA HUMANA. Qué
entiende con la expresión “El matrimonio es la base de la familia y de la
sociedad”
10. Explique los distintos tipos de
matrimonios: -Religioso -Civil -Unión Libre
ü Entregar el trabajo en la 2a. Semana Iniciado
el periodo)
ü Luego de cada tema, se actualizarán con
aportes de las siguientes clases luego de una primera calificación.
ü
Los
talleres deben llevarse a cada una de las clases y se revisan de nuevo al final
del período académico
GRADO SÈPTIMO - SEGUNDO PERÍODO: LA
FAMILIA
La familia imagen de Dios que es amor y
vida
1.
LA
FAMILIA IMAGEN DE DIOS TRINITARIO, DE DIOS QUE ES AMOR. Describa a su modo de
ver cómo viven en la sociedad actual las familias
2.
MATRIMONIO
BASE DE LA FAMILIA. Qué opinión tienes y que valor das.
3.
Elabora
con tus palabras y fe una Oración a Dios por tu Familia. Sentido y Valor de la Oración
y espiritualidad en las personas, en las familias.
4.
JESUCRISTO
NACE EN UNA FAMILIA. Qué valor ha tenido para humanidad la familia de Jesús,
José y María?
5.
Haz
una composición de una página con el tema “Es tan grande e importante la
familia, que Dios quiso tener una”
6.
Explica
las siguientes virtudes de la Sagrada Familia y cómo podemos realizarlas o
vivirlas hoy: - Piedad, -
Trabajo, -Sencillez, -Unidad, -Servicio, - Obediencia al Padre
7.
LA
FAMILIA ES LA IGLESIA DOMÉSTICA. CELULA FUNDAMENTAL DE LA SOCIEDAD. Narra
distintos recuerdos y beneficios de enseñanzas religiosas recibidas en su
hogar.
8.
LA
IGLESIA ES LA FAMILIA DE LOS HIJOS DE DIOS- Entrevista a conocidos sobre su opinión
sobre lo que es la Iglesia como familia.
9.
Qué
sentido encuentras cuando Cristo relaciona al matrimonio con la fidelidad que
tiene Dios para con toda la humanidad?
10. IDEAL DE LA FAMILIA SEGÚN EL PLAN DE
DIOS. Cuáles serán sus características
NOTA:
ü
Entregar el trabajo en la fecha 2ª.Semana
Iniciado el periodo)
ü
Luego de cada tema, se actualizarán con
aportes de las siguientes clases luego de una primera calificación.
ü
Los talleres deben llevarse a cada una
de las clases y se revisan de nuevo al final del período académico
GRADO SÈPTIMO - TERCER PERÍODO: LA
FAMILIA
MISIÓN DE LA FAMILIA CRISTIANA EN EL
MUNDO HOY
1. Describa otras prácticas religiosas que
fortalecen su vida familiar mediante la fe y el culto religioso (procesiones,
peregrinaciones, Rosarios, alabanzas, admiración o veneración de santos…)
2. Si María de Nazareth fue escogida por
Dios para ser la madre de Jesús, qué sentimiento hacia ella debemos tener
nosotros?
3. FAMILIA, SERVIDORA DE LA VIDA. Cuáles
podrán ser las causas de tanto irrespeto a la vida hoy?
4. Definir actos que afectan o agreden a la
persona y a la familia: -homicidio -atentados
contra la vida naciente y terminal -aborto,
-Anticoncepción Artificial -eutanasia
5. FAMILIA, PARTÍCIPE DEL DESARROLLO DE LA
SOCIEDAD. Dibuje y explique el funcionamiento de un sistema del cuerpo humano y
su relación con la sociedad.
6. Qué significado tiene la expresión
“Familia: Primera escuela de las virtudes sociales que forman al Ciudadano”
7. FAMILIA Y SU MISIÓN EVANGELIZADORA. Cuál
considero que sea mi misión en el mundo y qué debo hacer para cumplirla?
8. Describir a una familia cristiana que cumpla
bien su misión. Elementos dignos de tratar.
9. CARTA DE LOS DERECHOS DE LA FAMILIA. Redactar
y comentar los doce artículos de la “carta de los derechos de la familia”, año
1983
10. MARÍA EN LA VIDA DE LA FAMILIA. Cuáles
son los mejores recuerdos que tiene de su mamá Qué espera ella de nosotros? Como
ser Modelo de Madre y Mujer?
NOTA:
ü Entregar el trabajo en la fecha 2ª.Semana
Iniciado el periodo)
ü Luego de cada tema, se actualizarán con
aportes de las siguientes clases luego de una primera calificación.
ü
Los
talleres deben llevarse a cada una de las clases y se revisan de nuevo al final
del período académico